Конференція передзахисту курсових робіт з навчальної дисципліни «Основи педагогіки і психології»

У навчальному закладі стартував передзахист курсових робіт з навчальної дисципліни «Основи педагогіки і психології» студентів третього року навчання. Керівники курсових проектів заслуховують доповіді здобувачів освіти, переглядають презентації, обговорюють формат майбутнього заходу та організаційні питання.

23 квітня відбулася конференція зі здобувачами освіти групи 112ДПМ. Керівник курсових робіт – викладач вищої категорії, викладач-методист, Заслужений діяч мистецтв України Лариса Іванівна Шапко.

Теми курсових робіт:

• «Неуспішність учнів і шляхи її подолання»
• «Формування естетичного смаку учнів у закладах мистецьких шкіл»
• «Індивідуальні завдання як спосіб підвищення міцності знань учнів»
• «Формування екологічної свідомості учнів у процесі позакласної роботи»
• «Здоров’язбережувальне навчання як засіб підвищення пізнавальної активності»
• «Вплив соціального середовища на поведінку і спосіб життя сучасних школярів»
• «Стратегія і тактика управління конфліктною поведінкою учня»

Для здобувачів освіти курсова робота — це перша самостійна навчально-наукова праця, тому важливо, щоб вони брали участь у дослідженні, дотримувалися правил оформлення роботи відповідно до методичних рекомендацій та вчилися правильно організовувати навчально-методичний матеріал.

Поширити: F P X G In

Читати

Майстер-клас з писанкарства

Однією з українських традицій до Великодня є прикрашання яєць. Шкрябанка, крашанка, крапанка, мальована, дряпанка, писанка — і це ще не всі техніки оздоблення яєць, які дісталися нам від наших пращурів. Серед них писанка — найвитонченіша.

Писанка — символ Сонця, життя, безсмертя, любові і краси, весняного відродження, добра та радості.

Це традиційно український вид великодніх яєць, розмальованих вручну за допомогою спеціального інструменту — писачка — та розплавленого воску або парафіну. Писанка вважається найвитонченішою технікою в писанкарстві.

У писанкарстві існує безліч традицій, символічних орнаментів та загальноприйнятих кольорів. Це не просто декорування шкаралупи — це давнє сакральне дійство, у якому візерунки мають свої значення та цілі. Писанкою можна лікувати, побажати достатку, краси, сили або захистити від зла.

«Мова» символів та візерунків могла різнитися від села до села, від регіону до регіону. Але були й універсальні символи: восьмикутна зірка, солярні знаки, безкінечники, дерево роду у різних варіаціях, квіти .

Чистого четверга, 17 квітня, охочі студенти, їхні родичі та викладачі зібралися, щоб написати кілька писанок, пригадати свої корені та торкнутися нашої рідної традиції. Ми використовували поширені принципи поділу яйця при малюванні візерунків, але кожен зобразив те, що було до душі: зірки, листя дуба та акації, квіти, солярні знаки, бігунці та інше.

Робота захопила, а задоволення від процесу перетворило довгі три з половиною години на одну мить, упродовж якої ми в гурті створили неповторні великодні символи відродження, світла та тепла.

Дякуємо Савіну Сергію Володимировичу за організацію та проведення вечора з виготовлення великодньої писанки. Запрошуємо переглянути кілька світлин.

Поширити: F P X G In

Читати

Ще одна перемога Чесниченко Ірини у конкурсі!

І знову вітаємо Чесниченко Ірину, студентку 2 курсу, з перемогою у ІІІ Міжнародному фестивалі-конкурсі дитячого, юнацького та молодіжного мистецтва «SPRING TALENTS».

Наші студенти опановують різноманітні жанри живопису, але найбільше захоплення викликає саме анімалістичний напрям. Хтось зображує свого домашнього улюбленця, хтось надихається хижими або іншими тваринами. Але перед кожним студентом стоять певні завдання: передати анатомію тварини, правильні пропорції; зобразити фактуру та текстуру хутра; передати характер та емоції.

Всі ці завдання Іриною були виконані на відмінно. Та ми хочемо додати ще кілька слів про Ірину. Вона є не лише відмінницею, а й людиною, яка завжди прагне досягти найвищого результату. Ірина вже має вищу освіту філолога, але як творча особистість прийшла до нас навчатися, щоб здобути більший досвід у сфері образотворчого та декоративного мистецтва.

Варто зазначити, що в нашому коледжі навчається не лише молодь — до нас приходять і дорослі люди, які прагнуть реалізувати себе у творчості. Дехто йде за покликанням душі, дехто — за мистецькою професією, яку не вдалося здобути раніше. Ми пишаємося цією різноманітністю, адже саме вона створює справжнє творче середовище.

Щиро вітаємо Ірину і її викладача Марину Віталіївну Слободяник. Бажаємо натхнення та нових звершень!

Поширити: F P X G In

Читати

Година спілкування «Я знаю, як спілкуватися в Інтернеті»

18 квітня 2025 року соціальний педагог Замай В.М. провів профілактичний захід для здобувачів освіти під назвою "Я знаю, як спілкуватися в Інтернеті".

Основною метою заходу було: дослідити позитивні та негативні сторони соціальних мереж, обговорити правила безпечного спілкування, ознайомитися з основними видами загроз, навчитися методам захисту від небезпек, а також сформувати навички відповідальної поведінки у мережі.

Поширити: F P X G In

Читати

Майстер-клас «Експресія у живописі»

14 квітня 2025 року Слободяник Марина Віталіївна, викладач циклової комісії декоративно-прикладного мистецтва, провела майстер-клас з живопису «Експресія у живописі» для учнів відділення образотворчого мистецтва КЗПМО «Лозівська школа мистецтв №1».

Учні художнього відділення мали унікальну нагоду не лише спробувати себе в новій техніці, а й глибше зануритися у світ живопису.

Створювали пейзаж за допомогою мастихіна – спеціального художнього інструмента, що дозволяє наносити фарбу густими, текстурними мазками. Такий підхід сприяв розкриттю індивідуальності кожного учасника та розвитку сміливості в роботі з кольором і формою.

Особливу увагу було приділено техніці спонтанного реалізму – стилю, що поєднує емоційність, яскраву палітру та реалістичні елементи. Діти вчилися довіряти інтуїції, працювати з енергією моменту та передавати враження від природи через експресивні мазки.

Майстер-клас подарував учням новий досвід, розкрив їхній творчий потенціал та залишив яскраві емоції й бажання продовжувати експериментувати з кольором.

Поширити: F P X G In

Читати